課程目標:if…的應用
【提示:1.輸入轉換為數值可以用eval或int、2.取餘數為%】
程式一:判斷輸入的值是否為偶數(p2-14)(30分)
當使用者輸入數值後,需輸出為偶數或奇數
程式二:閏年判斷(p2-18)(30分)
依使用者輸入的年度來判斷是否為閏年,閏年的條件是:每四年一閏、每百年不閏,但每四百年一閏
程式三:成績等級判斷(40分)
80~100:A;
70~79:B;
60~69:C;
<=59:F
依使用者輸入的成績,判斷等級…
課程目標:if…的應用
【提示:1.輸入轉換為數值可以用eval或int、2.取餘數為%】
程式一:判斷輸入的值是否為偶數(p2-14)(30分)
當使用者輸入數值後,需輸出為偶數或奇數
程式二:閏年判斷(p2-18)(30分)
依使用者輸入的年度來判斷是否為閏年,閏年的條件是:每四年一閏、每百年不閏,但每四百年一閏
程式三:成績等級判斷(40分)
80~100:A;
70~79:B;
60~69:C;
<=59:F
依使用者輸入的成績,判斷等級…