報名需知

報名注意事項

親愛的老師同學們：
感謝您熱情參加 網界博覽會 的盛事，在您報名前請先閱讀以下資訊，可以讓您輕鬆快速報名喔 !!

1. 每一隊之指導教師及學生需同校但可不同年級、不同班。
2. 每隊學生5至10名，完全中學之國中部與高中部學生不得混合組隊。
3. 每隊指導教師人數1-3人，指導教師必須為該校正式教職員工、代課教師或實習教師，可指導校內多個隊伍，惟敘獎時僅擇優敘獎。
4. 各校參加隊伍數不限，惟學生每人僅限參加一隊。
5. 隊伍於報名截止後不得再替換或增加成員(含教師、學生)，僅能允許不克繼續參賽之隊員退出（退出後如僅剩0位教師、4名隊員，則取消該隊參賽資格）。
6. 參賽隊伍須在八大競賽類別中擇一類別選定主題進行專題研究。
7. 專題研究與網頁製作均需由師生親自參與完成
8. 參賽隊伍之網頁作品，一律上傳至大會提供之網頁空間，每隊限制100MB。
9. 本競賽活動參賽隊伍必須按時上傳研究進度報告，並完成一份專題研究計畫簡報。
10. 參賽者應於各賽程指定日下午6時前完成各項工作，未完成任務者不予評審。
11. 參賽作品(包括研究規劃、採訪、問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作等)均應由參賽學生親自完成；教師及家長以陪同、指導為限。如作品內容有明顯超過學生應有程度者，評審得要求參賽者出席說明。
12. 得獎作品存放在網站典藏觀摩，主辦單位可於活動網站以外之媒體刊載或宣傳使用。參賽者應無償授權主辦單位使用作品於各項宣導推廣用途上，包括公開陳列、公開展示、以任何形式將作品之內容行使重製、編輯、改作、印製、公開傳輸等方式，不限人時間、地域、次數之利用，並得再授權他人為上開方式之推廣利用，參賽者並同意不對主辦單位及再授權人行使著作人格權。
13. 作品當中所引用之文章、照片、圖片等資料，請依著作權法辦理。
14. 參賽作品不得有抄襲情事，倘有抄襲不實者，如遭受檢舉或產生糾紛爭議(檢舉者應負舉證責任，否則承辦單位不予處理)，經查證屬實，得獎者應負糾紛排除之責，主辦單位得逕行取消得獎資格並追回獎狀、獎盃及相關得獎證明。若對主辦單位造成損害，得獎者應負損害賠償責任
15. 為維持競賽公平性，隊伍一律請於時間內將作品上傳至FTP，不提供光碟上傳。
16. 本競賽不提供紙本參賽證明。
17. 活動時程如因故調整，公布於活動網站，不另文通知，請各隊參賽人員隨時注意競賽網站上的最新消息公告

參賽規則說明

參加對象及組別

1. 高中職組：全國公私立高中職、五專學生(一~三年級)
2. 國中組：全國公私立國中學生
3. 國小組：全國公私立國小學生

組隊規定

1. 每一隊之指導教師及學生需同校，但可不同年級、不同班。
2. 每隊學生5至10名，完全中學之國中部與高中部學生不得混合組隊。
3. 三、指導教師每隊人數1-3人，指導教師必須為該校正式教職員工、代課教師或實習教師，可指導校內多個隊伍，惟敘獎時僅擇優敘獎。
4. 各校參加隊伍數不限，惟學生每人僅限參加一隊。
5. 隊伍於報名截止後不得再替換或增加成員(含教師、學生)，僅能允許不克繼續參賽之隊員退出（退出後如僅剩0位教師、4名學生，則取消該隊參賽資格）。
6. 本競賽不提供紙本參賽證明。

參賽規定

1. 參賽隊伍須在八大競賽類別中擇一類別選定主題進行專題研究。
2. 專題研究與網頁製作均需由師生親自參與完成，參賽作品(包括研究規劃、採訪、問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作等)均應由參賽學生親自完成；教師及家長以陪同、指導為限。如作品有明顯超過學生應有程度者，評審得要求參賽者出席說明。
3. 得獎作品存放在網站典藏觀摩，主辦單位可於活動網站以外之媒體刊載或宣傳使用。作品所引用之文章、照片、圖片等資料，請依著作權法辦理。
4. 參賽隊伍之網頁作品，一律上傳至大會提供之網頁空間，每隊限制100MB。
5. 本競賽活動參賽隊伍必須按時上傳研究進度報告，並完成一份專題研究計畫簡報。
6. 參賽者應於各賽程指定日下午六時前逐項完成各項作品上傳，未完成任務者不予評審。
7. 參賽隊伍如發現他隊作品有抄襲、侵權、違規等事項，需由指導老師提出具體事由，透過參賽學校發出電子公文至承辦單位新北市立北大高中(如附件檔案過大，附件部分可另燒製光碟掛號寄達)，申告期限為成績公布日起算7個工作日內(以公文發文日期為憑)，承辦單位收文後將另行召開申告評選委員會評審之。
8. 如對本隊隊伍成績有疑義，需由指導老師提出具體事由，透過參賽學校發出電子公文至承辦單位(如附件檔案過大，附件部分可另燒製光碟掛號寄達)申請成績複查，申訴期限為成績公布日起算7個工作日內(以公文發文日期為憑)。

競賽類別

	地方人物領袖 介紹當地名人或明星，如政治人物、作家、藝術家、演員、企業家等。
	地方社團族群 介紹社團或特殊族群，如志工、樂團、教會、喜憨兒、外籍配偶等。
	地方企業組織 介紹地方企業或組織，如政府機關、商店、工業區、大眾運輸、電臺等。
	地方特產特色 介紹地方上的特產特色，如食物、手工藝品、農作物、動植物、年節祭典等。
	地方觀光資源 介紹當地自然或人工的風景名勝，例如河流、海洋、山脈、廟宇、夜市等。
	地方歷史古蹟 介紹當地歷史古蹟，如紀念碑、古道、老街、歷史文物等。
	地方環境議題 探討本地環境問題，或彰顯特定環保覺醒意識及行動的推廣努力，如防救災、資源回收、動植物保育、污染防治等。
	地方音樂藝術 展現地方音樂類或其他重要的藝文形式與活動，如戲曲、舞蹈、雕刻、書畫、音樂會、電影等。

報名辦法

1. 報名時間：105年11月1日(二)起至106年1月24日(二)下午6時止。
2. 報名方式：一律採用網路線上報名。
3. 大會網址：http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/
4. 承辦單位聯絡方式
   • 新北市立北大高級中學
   • 聯絡人：高小筑
   • 電話：(02)2674-2666轉205
   • e-mail: hsiaochukao@gmail.com

競賽重要時程

評分方式

1. 作品評審區分為隊伍兩階段互評之「初賽」及專家學者評審之「複賽、決賽」兩階段。初賽參賽隊伍必須參加兩階段線上互評作業，針對大會所指派的10~20支參賽隊伍認真負責完成評分工作，經由等化分機制，三組八大類別評選出平均分以上各約20~30支隊伍入選決賽，計入選決賽隊伍約略240隊；再由主辦及承辦單位聘請專家學者，針對初賽入圍作品進行複選與決選評審。
2. 評分項目為各參賽作品之「專題作品網頁-index」、「專題簡報網頁-narrative」、「研究進度報告-各隊進度報告專區」，三項評分項目皆需依大會指定之檔案名稱與位址上傳。
3. 評分重點包括作品之主題、內容、組織、規範、技術、美觀、進度等，詳細評分標準說明請參閱競賽網頁。
4. 比賽結果僅公佈得獎隊伍的名次和評審評語，以作為得獎隊伍再改進的地方，不再另行公佈原始分數，未得獎隊伍不公佈名次及評語。

獎勵

八大類別中，每一類別選出一至三名及佳作若干名（將視情況決定是否增刪得獎名額）

1. 各類組金獎(第一名) / 計24名 - 頒發每位參賽隊員主辦單位團體獎狀一紙。
2. 各類組銀獎(第二名) / 計24名 - 頒發每位參賽隊員主辦單位團體獎狀一紙。
3. 各類組銅獎(第三名) / 計24名 - 頒發每位參賽隊員主辦單位團體獎狀一紙。
4. 各類組第四名(佳作) / 若干名 - 頒發每位參賽隊員主辦單位團體獎狀一紙。

報名注意事項

1. 相關事項隨時公告於競賽網站，請各隊參賽人員隨時注意競賽網站上的最新消息公告。
2. 活動時程如因故調整，公布於活動網站，不另文通知。
3. 參賽者應無償授權主辦單位使用作品於各項宣導推廣用途上，包括公開陳列、公開展示、以任何形式將作品之內容行使重製、編輯、改作、印製、公開傳輸等方式，不限人時間、地域、次數之利用，並得再授權他人為上開方式之推廣利用，參賽者並同意不對主辦單位及再授權人行使著作人格權。作品當中所引用之文章、照片、圖片等資料，請依著作權法辦理。
4. 參賽隊伍如發現他隊作品有抄襲、侵權、違規等事項，需由指導老師提出具體事由，透過參賽學校發出電子公文至承辦單位(如附件檔案過大，附件部分可另燒製光碟掛號寄達)，申訴期限為成績公布後第7個工作日之內，承辦單位收文期限為成績公布後第八個工作日，依文另行召開申訴評選委員會評審之。
5. 如對本隊隊伍成績有疑義，需由指導老師提出具體事由，透過參賽學校發出電子公文至承辦單位(如附件檔案過大，附件部分可另燒製光碟掛號寄達)，申訴期限為成績公布後第7個工作日之內，承辦單位收文期限為成績公布後第八個工作日，可申請成績複查。
6. 為維持競賽公平性，隊伍一律請於時間內將作品上傳至大會指定伺服器，不提供光碟上傳。
7. 本次競賽計畫之承辦學校工作人員，初選、複選、決選當天請依本文字號給予公假登記，教師並予公假、課務派代。

評比標準

A.網界博覽會主題

網界博覽會其目的在鼓勵學校和其所在的地方社區使用網際網路來建立夥伴關係、共享資源，並共同工作來達成一些共同的目標。參賽的專題研究計畫應該清楚描述該計畫的主題、對象、內容、方法、進度、參加成員等相關事項，並對社區有正面的貢獻，展現專題研究計畫如何滿足，甚至超越網界博覽會競賽的要求，達成參賽類別所訂定的學習目標。

B. 專題研究計劃構想及內容

一個出色的網頁專題研究計劃應該能清楚掌握目的與讀者，其資訊和構想會支持整體目的，並以符合讀者需要與興趣的目標來撰寫。 專題研究計劃內容為讀者不易獲得的原始資料與資訊，這些內容可能來自於網頁製作者的個人觀察、訪談、錄音和錄影、照相、原始藝術作品及有創意的詩文、當今或歷史報紙雜誌文章、以及其他可以在地方上找得到的資源。 而網站內容的資訊需適當地註明來源，不違反智慧財產權，顯示資訊的可信度及權威性。內容還需包含有組織的相關資訊、軼聞、圖形及超連結，以支持並豐富整個專題研究計劃的主題與目的。最後，必須很清楚地顯示出學生對網頁專題研究計劃內容的嫻熟度、洞察力及專業能力。

C. 組織

一個出色的網頁專題研究計劃應該具有組織性，每一頁以及頁與頁之間資訊的連結，都應該展現網頁專題研究計劃的目的和主要構想。網頁內容應有具吸引力的介紹，有起承轉合，意理流暢並能呼應主題。整體網頁的次序、結構或資訊呈現必須易於瀏覽，讓網頁造訪者有合理且滿意的經驗。

D. 美觀和表現

在一個出色的網頁專題研究計劃中，網頁的整體外觀應該令人賞心悅目並有助了解主題和內容。在標題的易讀性、內文、以及色彩和圖案間有良好平衡，圖案元素有助於一目了然，讓使用者有愉悅舒適的觀賞經驗。

E. 技術

【注意】 如果貴隊無法有效地連結到您們所製作的網站，請立即以E-mail通知： cyberfair2016@taiwanschoolnet.org並描述您們遇到的問題。不要忘記附上該網站的網界博覽會編號和學校名稱。 一個出色的網頁專題研究計劃不能表現失常。 圖形元素經過最佳化處理，使得網頁下載讀取快速，此外，連結至其他網頁及本站內部資源的超連結均應該能如預期地作用。

F. 進度

網界博覽會比賽最看重的是學生進行專題研究的過程、態度、方法、和表現，網頁只是這一系列研究活動的成果表現方式之一。成功的專題研究計劃除了要有獨特的創意和想法外，更有賴堅實的研究方法，而撰寫研究進度報告就是堅實研究方法的基本工夫。它不只可作為研究團隊的工作記錄，提供大家檢討驗證的基礎，也是很好的管理工具，協助團隊定期檢查進度與成果，它同時也是計劃的發言人，說明計劃成果的可信度。 為了使評審相信最後的網頁是經過學生有系統、實地研究的成果，參賽隊伍應該妥善利用填寫研究進度報告的機會，認真記錄及表達學生們參與研究的過程與心得，並藉由定期在大會網站公布的機會，來和其他參賽隊伍相互觀摩、切磋、學習。

G. 評語

在填寫完畢所有分數後，請填寫評語，以提供受評隊隊伍作為分數參考與改進的依據。