一、課程學習成果製作原則建議如下:
1. 呈現課程學習或體驗的過程。
2. 能展現個人的特色或特質。
3. 需包含心得或學習反思。
4. 可幫助學生生涯定向。
二、群科中心分享技(綜)高端課程學習成果佳作範例,與會人員建議如 下:
1. 部份成果以文字及數據為主,配合手繪圖檔並利用表格呈現, 建議應加強心得或學習反思。
2. 如以圖片紀錄學習成果,建議應配合心得及省思紀錄圖片代表 意義,且反思與心得宜更貼近課程內容,並應避免出現錯別字。
3. 宜具備軟實力,將所學的課程應抓住重點與概念連結,並延伸 學習應用於生活上。
4. 課程學習後,應思考未來可以做什麼,以延伸學習。
5. 各群專業不同、所重視的面向也不同,應具備其特色及獨特性。
三、技專以備審資料實例說明審查經驗及原則,與會人員對備審資料建 議如下:
1. 透過作品要能看出對系科具有興趣及學習動機,並重視學習心 得及反思。
2. 備審資料並非僅看專題實作,學生在課程上製作的簡報、報告 或筆記,如能呈現出完整的內容及心得反思,皆可做為備審資 料。
3. 以能呈現過程中面對挫折的處理方式或問題解決能力為佳。
4. 所附的圖片或表單應有文字說明,並避免出現錯別字。
5. 團隊合作應呈現分工情形。